姓名

曹欲倩

教龄

工作单位

勐罕镇中心小学

任教学科(职务)

语文

所在工作坊

小学语文6坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

    在小学语文阅读教学中需要培养学生的哪些能力？

研修目标

通过研修，进一步了解新教材的编排特点，根据教材特点 做好自己的教学设计。

研修主题

 1. 对于阅读教学应如何进行教学？ 2. 部编教材的课文有了哪些变化？ 3、了解部编教材的特点和原则。

实施步骤

1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。认真观看《评价引领的目标导向教学》，各课的《课例分析》，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。

2. 认真完成此次研修的任务，积极参加论坛讨论，学习老师们好 的教学方法。 

3、认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法，在不断反思中积 累经验，提高教育教学水平。

4、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自写己学科知识的不足

预期研修成果

    通过学习名师的课堂教学过程，整合与选择好的课件，引入自 己的课堂，让枯燥的课堂教学“活”起来，从而达到自己的教学 目的。