姓名

 雷道生

教龄

13年

工作单位

 景洪市第一中学

任教学科(职务)

数学

所在工作坊

高中数学2坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

进一步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作。

研修目标

面对信息多变、资源多彩的课堂，教师要扮好倾听者、重组者、等待者、提升者这几种角色。做到：心中有案，行中无案，寓有形的预设于无形的、动态的教学中，不断捕捉、判断、重组课堂教学中从学生那里生成的各种各类信息，灵活驾驭教学过程，推进教学过程在具体情境中的有效生成。

研修主题

1. 提高自身素质；  2. 加强理论学习；

3. 立足于常规教学；4. 注重经验积累。

实施步骤

1. 在实际学习过程中，可能会遇到许多问题，但我会耐心的向同行同事以及专家学习，不断提升自己，克服一切困难，最终实现自己 的目标。

2.以自我学习为主，听取专家视频讲座，同行研讨交流为辅，从而提升自己的学习能力和信息技术水平。

预期研修成果

1.真正关心每一个学生，把教师的爱平等的给予每一个学生，关注每一个学生的成长过程，促进每一个学生思品素养的提高，让自己真正成为学生喜欢的老师，走进学生，促进学生能力的提高，为学生以后的发展打下坚实的基础。

2.认真备好每一节课，使自己的课堂教学成为接近学生，超越教材的课堂教学，研究教材，立足于学生的角度研究教学，备出高质量的课，同时上出精彩的每一堂课。