姓名

王静

教龄

8

工作单位

勐腊县勐润幼儿园

任教学科(职务)

幼儿

所在工作坊

学前教育11坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

由于自己本身接触的机会和接受的能力有限。课件信息化利用程度不高，信息技术资源整合不强，在课堂上使用的频率不多。通过此次培训，能够更加合理科学的指导幼儿教学

研修目标

1.深入解读教师信息技术应用能力标准,掌握微课使用技巧，为录制微课打基础。

2.通过教育教学的学习，掌握幼儿园五大领域教学内容的处理，教学难点的分析，教学策略的研究，学案设计应用，五大领域的教学策略、园本研修与专业发展。

研修主题

学习信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力

实施步骤

1、每天利用1—2小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。

2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。

3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。

预期研修成果

能够更好地将信息技术应用到教学中，借助动画帮助幼儿理解抽象概念，突破难点