作业标题:个人研修计划 作业周期 : 2019-09-16 — 2019-11-30
发布范围:全员
作业要求: 作业要求: 1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击附件下载; 2.研修计划要结合个人实际,合理、可行; 3.必须原创,如出现雷同,视为无效; 4.请在作业截止日期之前完成提交。
发布者:教务管理员
提交者:学员排叶 所属单位:勐腊县象明幼儿园 提交时间: 2019-11-06 09:56:53 浏览数( 15 ) 【举报】
个人研修计划 | |||
姓名 | 排叶 | 教龄 | 1 |
工作单位 | 勐腊县象明乡幼儿园 | 任教学科(职务) | 艺术 |
所在工作坊 | 学前教育11坊 | ||
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 | 如何结合幼儿身心发展的规律制定切实可行的艺术领域中音乐教育的问题,同时通过多种途径,为孩子提供自我表现的机会,在音乐活动中促进孩子的发展。 | ||
研修目标 | 1、创建有效、创新的教学方法,不断从教学中吸取经验,不断进行自我反思,在音乐教学过程当中与其它方式相结合,让孩子们能够体会到音乐活动所带来的快乐,培养孩子对音乐的感觉和兴趣。 2、不段学习和研究教学方法,通过学习来不段提高自己的专业技能和相关业务知识以及自己的教学水平。 3、通过制定切实可行的方案来进行教学活动,把主体放在教学方法和孩子的学习方式上,理论和实践相互结合来开展活动。 | ||
研修主题 | 《音乐课与律动的关系》 | ||
实施步骤 | 1、本次研修计划制定一个完整的时间表,每周至少学习300分钟的网上学习课程,每周准备一节实践课程。 2、在网络学习过程当中,着重关注所任教学科的课程并做好相关的笔记。 3、理论与实践相结合,让理论知识融入教学过程当中,学以致用。 4、通过网络学习,线下结合幼儿实际,认真备课来切实开展幼儿音乐教育活动,把本次研修的重点音乐与律动通过实践来进行开展。
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预期研修成果 | 音乐本身是以听觉为基础的,音乐教育应该完全立足于听,通过着重学习网络研修中的音乐教育部分,把实践付之于理论,把音乐和律动结合作为重点,在课堂中得到实施体现,让幼儿在音乐教学活动中有更好的体验和感受。从而促进幼儿的身心全面发展。 |
评语时间 :2019-11-07 16:01:16