姓名

追嘎

教龄

20

工作单位

景洪市勐罕镇中心小学

任教学科(职务)

语文

所在工作坊

小学语文6坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

教会学生把句子写通顺、完整，把意思表达得准确、清楚。

研修目标

1、学习怎样教学生把句子写完整；

2、学习指导学生注意词与词的搭配；

3、学习让学生写句子时避免前后矛盾。

研修主题

怎样教学生写句子

实施步骤

主题研训分五个阶段：学习思辨、实践探索、研讨交流，反思总结，形成实践研修成果。

1、学习思辨。自主学习与主题相关的理论知识。

2、实践探索。选定一篇课文，完成个性化的教学设计，并根据教学设计进行教学实践。实践之后，积极反思，写出教学反思。

3、研讨交流。在教研组教师的帮助下，多次试教，不断的提升自己的业务水平和教学能力，及时的写好反思，使自己的能力得到提高；

4、总结反思。回顾一学期的研训活动，写出个人体会或案例；

5、最后形成实践研修成果。

预期研修成果

呈现一堂精彩纷呈的语文课