姓名

佘平芝

教龄

7

工作单位

景洪市第四小学

任教学科(职务)

语文

所在工作坊

小学语文12坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

1、高年级阅读教学与中年级怎样较好的衔接，又能将学生发的能力逐渐提升?

2、如何引领学生品悟课外阅读?

3、通过课外阅读，怎样过渡到习作教学?

4、有时放手让学生自读，怎样较好的的引领?

研修目标

1．提高自身素质。

2．加强理论学习。

3．立足常规教学。

研修主题

通过学习“新理念、新课程、新技术和师德教育”，全面提高自身素质，使自己具有现代教学理念，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。逐步形成个人教学风格，做一名优秀的小学教师。

实施步骤

1、审视自己、找出不足

2、 根据不足、采取弥补

预期研修成果

1、进一步加强师德的自学自省。

2、努力学习，提升专业化水平。

3、立足课堂，精益求精。

4、积极开展教学研究，努力向科研型老师转变。