个人研修计划
姓名
玉应叫
教龄
40岁
工作单位
景洪市金太阳幼儿园
任教学科（职务）
未定

所在工作坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题
1.从实际出发，主动参加学校和教研组的研讨、互助，做到有问题及时解决，有经验及时学习，使校本教研服务于教学，提高自己的专业水平。

2.三点一线活动，始终将个人反思、同伴互助、专业引领，三点连成一线，层层推进，螺旋上升。以教学反思、交流研讨、教室评析、教材分析设计等为教研的基础形式，通过教学观摩、教学示范、案例分析、谈心得体会等活动为平台提高自己的业务水平。

研修目标
1.树立优良的师德观念，提高个人职业道德水平。学习相关资料，以参与案列教学、聆听报告为载体，树立优良的师德风尚。
2.主动参与分层教学、合作学习的教室教学模式，树立以学生为本的教育教学观念，尊重学生的个性发展，努力在民主、平等、和谐的师生关系氛围中帮助指导学生全面主动发展。

研修主题
师得研修   新课程标准研修     教学教研能力研究

现代信息技术应用能力研修

实施步骤
按照培训计划，完成个人研修计划，主动网上学习
按时完成各项学习任务
参加工作访的交流讨论活动
完成研修工作总结

预期研修成果
学习的过程是短暂的，但学习效果实实在在的
课程内容实在，培训档次高，具有很强的指导意义
进一步努力提高自身专业素养
教室角度的转变