姓名

周菜玲

教龄

7

工作单位

勐腊县第一中学

任教学科(职务)

高中数学

所在工作坊

高中数学2坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

掌握基本的信息化知识，能够使用信息技术进行教学，熟练掌握了

WORD、EXCEL、PPT等教学软件的使用和办公，能自制课件进行上课。但掌握的信息化知识要求远远不够，与信息化与教学深度融合要求相差甚远。还需不断学习。

研修目标

1.提高自己对信息技术应用在数学教学中应用的理解能力

2.能结合有关信息技术应用能力，针对数学教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。 

研修主题

论信息化与教学融合的作用

实施步骤

为了实现教师信息化、专业化的成长目标，我要根据个人学习计划完成必修课程，结合自身专业发展的相关问题进行认真思考，在选修课程中进行自主选学，积极参加研修活动，提升自己的信息技术能力，以促进并优化教师课程教学。在学习过程中要积极参加各项活动，写好学习笔记，及时发表学习心得，经常与同行和专家探讨和沟通，深入地学习现代化信息技术在教学领域的应用，在教学中实践信息化在实际中的应用，与同伴构建学习社区，互相借鉴学习取长补短，并不断反思自己在教学实践中运用信息技术的能力与效果，获得宝贵的经验，利用网络技术深化信息技术与学科教学的融合，提高自己应用信息技术进行教学的能力。

预期研修成果

进一步加强学习，不断提高自身政治素养和业务能力，掌握更多

的教育教学理论，关爱学生，以学生终身发展为己任，不断掌握信息化知识，让信息化与课堂真正融合。