作业标题:个人研修计划 作业周期 : 2019-09-16 — 2019-10-31
发布范围:全员
作业要求: 作业要求: 1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击附件下载; 2.研修计划要结合个人实际,合理、可行; 3.必须原创,如出现雷同,视为无效; 4.请在作业截止日期之前完成提交。
发布者:教务管理员
提交者:学员施爱香 所属单位:景洪市职业高级中学 提交时间: 2019-10-08 23:41:30 浏览数( 4 ) 【举报】
附件:个人研修计划模板
个人研修计划 | |||
姓名 | 施爱香 | 教龄 | 5 |
工作单位 | 景洪市职业高级中学 | 任教学科(职务) | 学前教育 |
所在工作坊 | 职高1坊 | ||
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 | 通过本次培训,提升自己的业务能力,给自己的教学思想来一次换 血, 好与新课程改革的学科素养接轨,今后在教育教学过程中能有效发挥。 | ||
研修目标 | 充分理解新课程改革的思想和新课程改革的任务。 | ||
研修主题 | 在教育教学过程中充分培养学生的学科素养,培养学生的生命观念、 科学思维、科学探究、社会责任。 | ||
实施步骤 | 1.做好学情分析,根据学生的具体情况用好相关的教具和教学方法。 2.备好课,在教学中做到认真备好每一堂课,仔细发掘教材,及时写好教学心 得。 3.教师之间在平时的教学中,互相合作听听彼此的家常课,多交流,多讨论, 努力做到互相帮助,扬长避短,共同进步。一年至少上好一堂公开课,争取一个 学期上一堂交流课,课后班内进行说课,评课并邀请教师听课指导。 4.课后及时在小组互相交流教学心得,教学困惑。 5.以教学、科研反思、总结为主线进行研究性学习。在研修期间,认真听课,课后 和任课教师进行交流,并作好课堂记录和评课要点。 | ||
预期研修成果 | 通过本次“国培”的整合培训,期望在学科素养,培养学生的生命观念、科学思维、科学探究、社会责任等方面有一定思想指引方向,在教育教学方面与时俱进,能运用新时代的行的教育教学工具,在教育家法上得到改进和提升,在与学生的交流中能更好地建立师生关系和朋友关系,学生在课堂中快乐学习、积极主动学习,在实践中有科学探究的精神。 |
评语时间 :2019-10-12 18:07:20