姓名

唐艳芬

教龄

7

工作单位

勐海县打洛镇幼儿园

任教学科(职务)

教师

所在工作坊

学前教育1坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

如何高效做到转变对幼儿的教学方式，培养幼儿良好的学习习惯?

研修目标

提高教学课堂,转变以前的”小学”式教育,寻找更加适合幼儿的学前教育方式.

研修主题

1. 教学设计：充分备课做好教学设计 2. 学科教学及案例分析：认真进行分析并及时反思 3. 学习研修总结：及时归纳及时总结"

实施步骤

1.专题培训。交流研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。 2.专题总结。结合自己的教学实践和教学经验，对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育的课堂教学评价标准等方面进行探索和专题总结。对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。 3.网上学习。分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流

预期研修成果

1.积极主动的学习，珍惜培训的机会，学习必修课和自选的选修课。 2.教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，提高教育质量。 3.积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志。经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。