作业标题：个人研修计划 作业周期 : 2019-09-16 — 2019-10-31
发布范围：全员
作业要求： 作业要求： 1.按照工具模板来完成个人研修计划，模板请点击附件下载； 2.研修计划要结合个人实际，合理、可行； 3.必须原创，如出现雷同，视为无效； 4.请在作业截止日期之前完成提交。
发布者：教务管理员
提交者:学员李桂英 所属单位:勐海县布朗山乡九年制学校 提交时间: 2019-10-19 23:55:50 浏览数( 0 ) 【举报】
个人研修计划 | |||
姓名 | 李桂英 | 教龄 | 8 |
工作单位 | 勐海县布朗山乡九年制学校 | 任教学科(职务) | 小学数学 |
所在工作坊 | 小学数学2坊 | ||
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 | "抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高合格率和优秀率。 " | ||
研修目标 | 以课改研究为主要形式，提升个人的教育科研水平，培养自身的可持续发展能力。通过研读课标，教室实践、自我反思、同伴互助，请教教学能手等形式，提高自己的教学水平。 | ||
研修主题 | 全面提高自己的素质教育和教学能力，使自己成为学生爱戴、家长信赖的好教师，成为一个快乐、幸福的优秀教师。 | ||
实施步骤 | 1.提高自身素质，加强理论学习。 2.立足课堂，善于思考。在教学中反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学方法，思考教育教学的实际问题。 | ||
预期研修成果 | 1.积极主动的学习，珍惜培训的机会，学习必修课和自选的选修课。 2.教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，提高教育质量。 3.积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志。经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。 | ||