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作业标题:个人研修计划 作业周期 : 2019-09-16 2019-10-31

发布范围:全员

作业要求:

作业要求:

1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击附件下载;

2.研修计划要结合个人实际,合理、可行;

3.必须原创,如出现雷同,视为无效;

    4.请在作业截止日期之前完成提交。



发布者:教务管理员

个人研修计划

提交者:学员熊臻    所属单位:景洪市勐龙镇小街中心小学    提交时间: 2019-10-20 22:10:43    浏览数( 4 ) 【举报】

附件:个人研修计划模板

个人研修计划

姓名

熊臻

教龄

29

工作单位

景洪市勐龙镇小街中心小学

任教学科(职务)

数学

所在工作坊

小学数学7坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

   认真解读小学一至六年级数学教材和《小学数学新课程标准》,准确把握教材内容和编写意图以及相应的教学目标。

研修目标

1、积极实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。

2、积极探索,参与课题研究,配合学校做好每周一次的教研活动,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。

 

研修主题

认真解读小学一至六年级数学教材和《小学数学新课程标准》,准确把握教材内容和编写意图以及相应的教学目标。

实施步骤

1、加强教育理论学习,多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。

  2、发挥网络平台优势,开展网络研修活动。积极参与本校和上级部门组织的新课程网络研讨活动。

  3、认真解读小学一至六年级数学教材和《小学数学新课程标准》,准确把握教材内容和编写意图以及相应的教学目标。

  4、虚心向同行教师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己学科知识的不足,本期力争听课不少于20节.通过课堂展示,课后交流,相互促进,共同提高。

  5、通过个人自修、网络学习等方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。

 

预期研修成果

通过研修学习,提高自己的课堂教学质量。

 

 


附件

老师评语

符合要求。

评语时间 :2019-10-24 21:47:15

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