姓名

杨文泉

教龄

24

工作单位

勐海县勐混镇小学

任教学科(职务)

小学语文

所在工作坊

小学语文5坊（101 人）

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

培训过程中想要解决的一个重难点问题是：一年级学生的识字与写字是关键，但是孩子年龄又小，接受能力弱，有的孩子一节课只能写1个字，这样怎能完成本学期的识字任务（本学期要求识记100个生字）？因此，作业的质与量如何做到既精准又恰当？

研修目标

进行课堂活动研究，达到有效教学。 在教学中不断完善提高自我。

研修主题

通过本次专题的学习，使自己的业务水平得到进一步的提高，使自己更能胜任小学低年级的高年级所有学科的教学。在不断学习中，不断充实完善自己的教育教学水平，使自己成为科研型的教师。通过聆听各位专家的讲授，联系自己备课、上课、听课和评课实际需要，提高自己的教学评价理论素养。

实施步骤

1、通过本专题的研修学习，将自己所学知识利用于教育教学之中，有创造性地开展教学工作，形成自己独特的教育教学风格。

2、认真钻研信息技术运用，将信息技术与教学有机结合，使课堂更加生动，活泼，效果更具明显。

3、将学习先进知识理念融入教学工作中，养成不断学习习惯。

预期研修成果

为了适应教育发展的趋势和要求，与时俱进，拓宽教育视野，充实教学经验，提升创新力，进一步提高自我的业务水平和能力，提高教育教学质量，做一名出色的语文教师。