姓名

谢素琴

教龄

21

工作单位

勐海县黎明中学

任教学科(职务)

初中英语

所在工作坊

初中英语一坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

如何培养学生健康良好的心态；如何培养学生良好的学习态度和良好学习习惯。使教育教学质量得以提高，尽可能把学生培养成德智体美劳全面发展的人。

研修目标

在教师培训期间，不断学习，认真思考，反复实践，提高业务能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成教学风格。并积极投身一线教学，积极开展校本教研，努力成为初中语文教学骨干。

研修主题

以发现和解决育人过程中存在难点和问题，提高育人水平和育人质量。

实施步骤

分三个阶段进行：

第一个阶段：完成在线学习中所有课程，细心聆听专家的讲座，打好坚实的理论基础。

第二个阶段：实践操作阶段。理论联系实际，结合教育实践，通过与专家、学员实践互动，全身心投入到“育人”研讨交流之中，进一步提高育人水平。

第三个阶段：能力形成阶段。完成在线学习的课程作业、学习研讨作业、撰写研修笔记和心得体会、完成课程学习考试，促进育人能力的形成和提高。

预期研修成果

希望我的教学素养能得到较大提高，争取在工作中将学到的理论运用到实践当中去，实现学以致用，提高教学效果。既要教好书，又要育好人，让师生共同进步。