姓名

李兴凤

教龄

5年

工作单位

勐海县勐遮镇幼儿园

任教学科(职务)

健康、语言、社会

所在工作坊

学前教育1坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

主题活动开展与环境创设的有效策略

研修目标

1、学习专业的幼儿保育知识与幼儿管理；

2、学习《幼儿园教师专业标准（试行）》，加深对纲领性文件的解读；

3、学习主题活动与主题环境创设之间的关系和开展的有效策略；

4、学习户外游戏的设计与组织，以及怎样让游戏贯穿于一日活动中；

5、了解语言、社会领域中存在的普遍性教育问题和解决措施；

研修主题

1、《幼儿保育知识与幼儿管理》

2、《幼儿园教师专业标准（试行）》

3、《主题活动开展与环境创设的有效策略研究》

4、《游戏点亮快乐童年》

5、《户外体育活动的组织与实施》

6、《幼儿园社会、语言教育领域的问题与对策》

实施步骤

1、制定研修计划

2、学习网络课程；

3、完成研修作业；

4、与专家、同行交流研讨；

5、将研修成果运用到自己的教学中去；

预期研修成果

丰富关于保育、幼儿管理、主题活动与环境创设、户外游戏、社会领域、语言领域的相关理论知识和有效策略，对自己的教学实践有极大的提升作用，增强自己的专业理论知识和专业素养。