姓名

杨洁

教龄

3年

工作单位

勐海县格朗和乡幼儿园

任教学科(职务)

所在工作坊

学前教育2坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

怎样引导幼儿的感官和思维全面发展。

研修目标

通过学习《规范》《刚要》提高自己的教学水平和业务能力，能备好每一节课，能上号每一节课，会写反思。

研修主题

《幼儿教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习和发展指南》

实施步骤

1、坚持个人与集体学习，一个人学习为主，多与同事交流，认真做好学习笔记。

2、按时按要求积极参与教研组的集体备课活动，认真备好每一节课，积极发表个人见解。

3、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验与教训，促进自己不断发展。

预期研修成果

校本研修能力明显提高个人的专业素养，适应素质教育要求下的角色转换，不断充实和提高自己，实现自身的持续发展，提高教学质量。