作业标题：实践研修成果作业要求 作业周期 : 2019-10-11 — 2019-12-31
发布范围：全员
作业要求： 参训教师将“研修作业”中提交的《教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟左右的视频，需是完整的教学片断。 注意事项： 1.提交的教学视频要求与《研修作业》相配套 2.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
发布者：教务管理员
提交者:学员云华 所属单位:勐腊县勐捧小学 提交时间: 2019-12-04 21:43:22 浏览数( 6 ) 【举报】
“0的认识”是在学习了1—5的认识和加减法之后安排的内容。属于数的认识。数学课课标准第一学段内容标准中提到要在现实情景中理解数的意义，能认、读、写。会用数表示物体的个数或事物的顺序和位置，能用数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。对于学生刚开始学习数学来讲在认识了1—5的数后认识0，则意味着要在学生的脑中形成自然数的意义和初步的数字顺序。为以后认识更多飞数建立基础。
评语时间 ：2019-12-09 21:08:04