作业标题：实践研修成果作业要求 作业周期 : 2019-10-11 — 2019-12-31
发布范围：全员
作业要求： 参训教师将“研修作业”中提交的《教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟左右的视频，需是完整的教学片断。 注意事项： 1.提交的教学视频要求与《研修作业》相配套 2.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
发布者：教务管理员
提交者:学员石磊 所属单位:景洪市第二中学 提交时间: 2019-12-09 18:08:04 浏览数( 0 ) 【举报】
本节课主要的教学任务是“弧长和扇形面积”，弧长和扇形面积是在小学学过的圆周长、面积公式的基础上推导出来的，教师教学中引导学生一步一步的推导出公式，并应用这些公式，计算一些与圆有关的简单组合图形的周长和面积。由于圆锥的侧面展开图是扇形，所以下节课接下来介绍了圆锥的侧面积和全面积的计算，它们是圆的弧长和扇形面积的直接应用。这些计算是几何中基本的计算，在日常生活中也经常用到，运用这些知识可以解决一些简单的实际问题。