作业标题：实践研修成果作业要求 作业周期 : 2019-10-11 — 2019-12-15
发布范围：全员
作业要求： 参训教师将“研修作业”中提交的《教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟左右的视频，需是完整的教学片断。 注意事项： 1.提交的教学视频要求与《研修作业》相配套 2.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
发布者：教务管理员
提交者:学员玉温 所属单位:景洪市勐罕镇中心小学 提交时间: 2019-11-01 22:02:36 浏览数( 4 ) 【举报】
本次活动过程中，帮助幼儿理解“邻居关系”，复习数的排列，数与数的关系，为幼儿后面理解“相邻数”的概念，理解相邻数之间的关系打下基础，遵循了幼儿数学学习由易到难，由简单到复杂的循序渐进的规律。学习2的相邻数是个重要的过程，在这个过程中理解什么是相邻数及相邻数的关系，从而为探索3、4、5、6、7、8、9的相邻数作铺垫，在整个过程中，让幼儿处于主动探索状态，引导幼儿自己得出结论。
评语时间 ：2019-11-04 11:58:42