作业标题：实践研修成果作业要求 作业周期 : 2019-10-11 — 2019-12-31
发布范围：全员
作业要求： 参训教师将“研修作业”中提交的《教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟左右的视频，需是完整的教学片断。 注意事项： 1.提交的教学视频要求与《研修作业》相配套 2.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
发布者：教务管理员
提交者:学员甫学早 所属单位:勐海县第一中学 提交时间: 2019-12-16 23:48:16 浏览数( 6 ) 【举报】
大部分学生比较怕数学概念的学习，理解能力，逆向思维能力等方面参差不齐。但学生通过对指数与指数幂运算的学习，具备了学习本节内容的知识能力．因此，学生已具备了探索、发现、研究对数定义的认识基础，学生能接受在教学中运用到的类比、转化、归纳等数学思想。
评语时间 ：2019-12-17 15:08:39