作业标题:实践研修成果作业要求 作业周期 : 2019-10-11 — 2019-12-31
发布范围:全员
作业要求: 参训教师将“研修作业”中提交的《教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟左右的视频,需是完整的教学片断。 注意事项: 1.提交的教学视频要求与《研修作业》相配套 2.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
发布者:教务管理员
提交者:学员杨发财 所属单位:勐海县黎明中学 提交时间: 2019-10-17 17:04:39 浏览数( 8 ) 【举报】
《东西方文化交流的使者》是人教版九年级历史第三单元第7课的内容,主要介绍了丝绸之路、阿拉伯数字的由来、元朝宫廷中的意大利人三个部分。是让学生了解在古代世界不同文明的交流融合的过程中除了战争和武力征服外,更多的是和平友好交往,而且和平友好交往是东西方文化交流与融合的主旋律。
我之所以选择本课作为研修成果上传,是为了:
(1)通过学习,学生对教材中插图和地图的观察,形成识读图表的能力;
(2)通过对“世界各地区各民族和平交往的历史意义”等问题的探讨形成发现问题、分析问题、解决问题的能力;
(3)通过学习,认同世界各地区、各民族和平共处和友好往来是相互关系的主流;
(4)形成开放意识和国际交流与合作意识;
(5)通过学习阿拉伯数字的由来与发展充分认识阿拉伯人对世界文化做出了重要贡献;
(6)通过对外国商人、使者频繁往来元朝原因的分析,培养学生的爱国主义情感。
提交授课视频与高中历史1坊所在学段不相符。
评语时间 :2019-12-13 16:32:59