作业标题：实践研修成果作业要求 作业周期 : 2019-10-11 — 2019-12-15
发布范围：全员
作业要求： 参训教师将“研修作业”中提交的《教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟左右的视频，需是完整的教学片断。 注意事项： 1.提交的教学视频要求与《研修作业》相配套 2.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
发布者：教务管理员
提交者:学员王龙成 所属单位:勐海县黎明中学 提交时间: 2019-10-24 13:53:58 浏览数( 10 ) 【举报】
本课可以《体育课程标准》为依据，树立“健康第一”的指导思想。已发展学生心肺功能，提高有氧耐力为主要目标，学生自身素质情况尝试采用“变速跑、计时跑、集体编队跑”的形式来激发学生对耐久跑的兴趣和参与意识。营造一种探究、合作、相互学习的氛围。关注学生的个体差异与进步，努力降低学生对耐久跑的恐惧心理，在教师的指导下积极主动地完成本科学习目标。
耐力跑是体育与健康课程水平四的重要内容，本单元设计四课时，本次为第一次教学课。在发展高一年级学生奔跑能力时，既要使学生跑得快，又能跑的持久。本课以游戏、中速匀速跑、定距跑、定时跑为内容。让学生在游戏的氛围中忘却疲劳或推迟疲劳的出现，从而获得奔跑的动作体验和奔跑耐力的提高。
评语时间 ：2019-11-28 10:06:41