作业标题:实践研修成果作业要求 作业周期 : 2019-10-11 — 2019-12-15
发布范围:全员
作业要求: 参训教师将“研修作业”中提交的《教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟左右的视频,需是完整的教学片断。 注意事项: 1.提交的教学视频要求与《研修作业》相配套 2.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
发布者:教务管理员
提交者:学员玉丙罕 所属单位:勐海县打洛镇幼儿园 提交时间: 2019-10-31 09:53:15 浏览数( 0 ) 【举报】
活动名称:《好饿的毛毛虫》,是中班语言活动,《好饿的毛毛虫》是一本优秀的绘本故事,它色彩鲜艳,动画形象,符合中班幼儿欣赏的年龄特点。从认知角度来看,它不仅表现了毛毛虫从卵到幼虫到茧到蝴蝶的整个蜕变过程,故事当中还隐含了5以内数量的感知和匹配。根据我们班幼儿的年龄特点,所以选择这本绘本故事,以此培养幼儿对绘本阅读的兴趣,发展幼儿的观察力和想象力。同时利用故事感知5以内的数量,避免数学学习的单调和枯燥,增添活动的愉悦感和趣味性。所以活动目标定为两点,一是仔细观察,理解绘本故事的内容。二是初步感知毛毛虫变蝴蝶的过程,体验参与活动的快乐。活动过程分为三个部分,一是结合课件图片,阅读理解故事内容。二是欣赏视频,完整欣赏故事,共同总结毛毛虫的成长过程。三是结束游戏:毛毛虫变蝴蝶。
评语时间 :2019-10-31 16:14:36