作业标题：实践研修成果作业要求 作业周期 : 2019-10-11 — 2019-12-15
发布范围：全员
作业要求： 参训教师将“研修作业”中提交的《教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟左右的视频，需是完整的教学片断。 注意事项： 1.提交的教学视频要求与《研修作业》相配套 2.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
发布者：教务管理员
提交者:学员白丽梅 所属单位:勐海县第一小学 提交时间: 2019-10-24 20:53:41 浏览数( 0 ) 【举报】
9.日月明
教材分析：
中国的汉字非常有意思，很多都是由两个字合起来的，本篇课文就根据汉字构字规律所编写的一首非常有趣的儿歌，读来朗朗上口。在教学设计">教学设计中，我摒弃了单调的认读、繁琐的分析，借助教材这一载体，精心设计多种语文实践活动，让学生在朗读中自主识字，在活动中提高语文素养。
[学习目标]
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、在熟读课文的同时认识13个生字。
3、理解课文内容，初步掌握运用会意字识记生字的方法。
[重点难点]
1、教学重点:识字和朗读课文。
2、教学难点:在理解课文的基础上初步感知运用会意字的识字方法。
课前准备:
有关识字的课件
评语时间 ：2019-10-28 15:15:46