作业标题:实践研修成果作业要求 作业周期 : 2019-10-11 — 2019-12-15
发布范围:全员
作业要求: 参训教师将“研修作业”中提交的《教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟左右的视频,需是完整的教学片断。 注意事项: 1.提交的教学视频要求与《研修作业》相配套 2.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
发布者:教务管理员
提交者:学员刘海莲 所属单位:勐海县打洛镇中学 提交时间: 2019-11-01 19:19:25 浏览数( 0 ) 【举报】
课题名称:藤野先生(第二课时)
《藤野先生》这篇课文篇幅长,长文短讲至少也要两节课,本节课是第二课时的设计,我不能面面俱到的讲解,重点又不能忽略,既要概括作者与藤野先生交往的事例,赞扬藤野先生正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品格,又要在品味含义丰富的语句中体会到作者的民族自尊心因“匿名信事件”和“看电影事件”而受伤害,鲁迅认识到要拯救国家,就要医治国民的麻木和愚昧,于是他决定弃医从文,这正是作者爱国主义思想感情的表现。为此在课上我用问题组引导学生阅读,思考和探究,利用多媒体课件的展示加快了阅读理解的进度,也便于学生笔记和批注,从细微的含义丰富的语句中感受鲁迅先生的爱国主义精神。
评语时间 :2019-11-03 13:10:34