教学设计的课题名称：（星球版）七年级上册第四章第一节《天气》。

    学习目标是：1、区分“天气”和“气候的概念，并能正确运用。2、识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。3、用实例说明人类活动对空气质量的影响。

    授课课时2课时。上传视频录制的是第一课时的内容。

教学策略的选择和设计是：运用电子白板和多媒体教学，通过观看图片、回答问题等形式，引导学生进行互动，通过调动学生的积极性，使学生参与到学习中来，从而更好的完成教学任务。采用讲授和练习相结合的方式进行教学。

    重点：正确识别常用的天气符号，看懂简单的天气图。难点：空气质量对人体的影响。

    学习者特征分析：1、学生思维活跃，参与积极，踊跃发言。 2. 已具备一定得抽象思维能力，但还需借助一些具体形象事物的支持。 3. 已经具备一定的独立分析、概括、归纳的能力。 4. 学生已具有一定的自学与合作学习的能力。 5. 学生自控能力还不强，需要教师在适当的时候掌控课堂。