景洪市一小张娅，六年级上册数学《比的应用》教学视频

    本课时是在学生学习了比与分数的联系及掌握了简单的分数乘、除法应用题的数量关系的基础上进行教学的。它是“平均分”问题的发展，也是今后学习比例、比例尺等知识的基础。学生前面已经学习了比的意义和比的基本性质，这个内容是在比的意义和比的基本性质的基础上加深学，把比应用到生活中，学生对这个知识点的掌握应该不难。

    本课时在教学设计上有如下几个特点： 1．巧妙铺垫。 在解决按比分配的问题时，一般是先把几个数的比转化成几个数分别占总数的几分之几，再根据分数乘法的意义求出这几个数。2．应用体验。 在巩固练习阶段，通过引导学生自主解决相关问题，使学生在应用体验中进一步理解比和分数的关系。掌握先把比化成分数，再用分数乘法来解答的方法。