姓名

玉尖香

工作单位

景洪市民族幼儿园

任教班级

中班

这个故事很美，能让人欣赏一年四季树林里的美丽景色，更让人感到温馨的是小熊珍惜树木的那一份真情。

 感人的故事，简短的语言，形象的画面将使孩子在快乐、愉悦的气氛中，学说简单的短语，理解故事的内容。感悟的环境保护的重要，从而形成初步的环境保护意识。

教学活动目标

1.能根据故事的发展，用连贯的语言大致说出故事主要情节。

2.了解季节的特征：开满了鲜花、长满了绿叶， 挂满了果儿、停满了小鸟。

3.喜欢听故事，初步培养幼儿保护树林的意识。

教学活动重点、难点

重点：能根据故事的发展，用连贯的语言大致说出主要的故事情节。

难点：故事表演中， 复述故事的主要情节。

教学活动准备

PPT：小熊住山洞

教学活动过程

一、导入活动： 与幼儿讨论住在什么造出来的房子里最舒服，引出故事《小熊住山洞》

1、你们知道房子是用什么造出来的呀，你喜欢住用什么造出来的房子里。

2、住在山洞里，你们觉怎么样，为什么？

二、播放PPT， 教师边讲述边对情节进行简单提问，幼儿能根据故事的发展，猜测故事主要情节。

1、介绍故事名字：问：小熊一家住在山洞里是什么感觉。

2、师分段讲述，幼儿能根据故事的发展，猜测故事主要情节。

（1）春天，小熊走进树林，看见小树是什么样子的？你认为他们会怎么做？

（2）夏天，小熊走进树林，看见小树是什么样子的？你认为他们会怎么做？

（3）秋天，小熊走进树林，看见小树是什么样子的？你认为他们会怎么做？

（4）冬天，小熊走进树林，看见小树是什么样子的？你认为他们会怎么做？

（5）小动物们为什么要送鲜花给小熊一家。

三、再次播放PPT，教师完整讲述故事，加深幼儿对故事的理解

1、播放PPT：故事《小熊住山洞》

2、幼儿安静的边听故事，边看画面

3、教师简单提问：

 （1）听了这个故事，你有什么感觉。

 （2）你喜欢谁？为什么呢？

四、故事表演：再次对情节进行简单讲述

    把幼儿分成两组，分别扮演小熊和小树进行故事表演

五、结束部分：在谈话活动中，初步培养幼儿保护树林的意识。

1、小熊和熊爸爸爱护小树，现在还住在山洞里，如果你是小熊你会砍树吗？你会怎么做？

2、教师小结：小树是我们的朋友，我们不仅要自己爱护它。还要告诉我们的爸爸妈妈，我们认识的人，也一起来保护它、爱护它。