姓名

　潘丽娜

工作单位

景洪市勐养镇中心幼儿园

学科

　科学

年级

　中班

一、教学内容分析

活动以动物的“尾巴”为主题，围绕“尾巴的功能”展开，向幼儿展示动物世界五中的多样性和趣味性。作为科学认知类活动，在引导幼儿了解科学知识的同时，以游戏的方式激发幼儿对动物世界探究的好奇心和求知欲。

二、教学目标

1、初步了解常见动物的尾巴的功能

2、萌发进一步探索动物尾巴的兴趣。

三、学习者特征分析

中班孩子对动物非常感兴趣，利用孩子们的兴趣点设计的《动物的尾巴》这个活动，并以“躲猫猫”的方式展示图片，激发孩子们的求知欲和好奇心。

四、教学策略选择和设计

　利用孩子们的兴趣点设计的《动物的尾巴》这个活动，并以“躲猫猫”的方式展示图片，激发孩子们的求知欲和好奇心。引出故事《小壁虎借尾巴》，让孩子们知道每种动物的尾巴都有各自特殊的功能。

五、教学重点、难点

作为科学认知类活动，在引导幼儿了解科学知识的同时，注重活动的趣味性，应该以游戏的方式激发幼儿对动物世界探究的好奇心和求知欲。

六、教学过程

预设时间

教师活动

学生活动

设计意图

10分钟

出示图片、展示课件

观察图片，回答问题

让孩子们知道每种动物的尾巴都有各自特殊的功能。

七、板书设计

小动物尾巴的图片