作业标题:教学设计 作业周期 : 2019-09-30 — 2019-11-30
发布范围:全员
作业要求: 作业要求: 1.按照工具模板来完成教学设计,模板请点击附件下载; 2. 围绕研修主题,确定教学设计主题 3.字数要求500字以上; 4.必须原创,按要求完成,如不符合作业要求,一经发现,按不合格处理。 【注意】此教学设计完成后,必须实践于学校课堂教学,教学过程务必请同伴帮忙录制(借助手机、DV录制40分钟教学视频)完成“校(园)本研修成果”上传的提交任务。
发布者:教务管理员
提交者:学员董莉 所属单位:景洪市第二中学 提交时间: 2019-11-20 17:18:15 浏览数( 5 ) 【举报】
该部分是本话题的最后一节课。本部分主要通过Grammar、Functions的小结来巩固本话题的语法重点was/were+doing以及本话题重点功能句,可以正确地表达同意或者不同意。通过本节课的复习和总结检测学生的学习情况,及时巩固加深记忆。在总结和复习的时候应该特别强调过去进行时的结构,很多学生在实际应用该结构的时候容易忘记be动词的形式或者后面的doing。本节课还通过短文的形式给学生介绍了周末的来历,要求学生以阅读的形式了解周末的起源。复习课没有太多的新知识,容易让学生感到乏味,要求教师设计不同的课堂活动来激活课堂。
评语时间 :2019-11-27 16:36:15