作业标题:教学设计 作业周期 : 2019-09-30 — 2019-11-30
发布范围:全员
作业要求: 作业要求: 1.按照工具模板来完成教学设计,模板请点击附件下载; 2. 围绕研修主题,确定教学设计主题 3.字数要求500字以上; 4.必须原创,按要求完成,如不符合作业要求,一经发现,按不合格处理。 【注意】此教学设计完成后,必须实践于学校课堂教学,教学过程务必请同伴帮忙录制(借助手机、DV录制40分钟教学视频)完成“校(园)本研修成果”上传的提交任务。
发布者:教务管理员
提交者:学员陈果 所属单位:勐腊县职业高级中学 提交时间: 2019-11-06 10:34:11 浏览数( 0 ) 【举报】
本节课内容所使用教材为北师大版职业高中数学基础模块下册,具体内容为第一章第一节。为学生学习专业基础课和专业理论课提供必要的数学知识基础,进一步学习数学基础知识和运算技能,通过对数学理论、思想、方法和运用的学习掌握,使学生逐步提高运算能力,逻辑能力、空间想象能力和分析、解决实际问题的能力,为学生的终生发展打下坚实基础。由于本校学生基础较薄弱,对于理论性知识掌握不牢固,所以我们在传授的时候从简单的具体的例子推到含有绝对值的不等式的公式,由浅入深,层层递进,符合学生的认知。
这节课主要采用问题解决法和分组教学法.在引入指数幂时,以在国际象棋棋盘上放米粒为导入素材,既体现数学的应用价值,也能引起学生的学习兴趣.从正整指数的运算法则中的
=am-n (m>n,a ≠ 0)
这一法则出发,通过取消m>n的限制引入了零指数幂和负整指数幂的定义,从而把正整指数幂推广到整数指数幂.在本节教学中,要以取消m>n这一条件为出发点,让学生积极大胆地猜想,以此增强学生的参与意识,从而提高学生的学习兴趣
评语时间 :2019-11-08 09:59:27