课题名称：

姓名

　郑文宏

工作单位

　勐腊县职业高级中学

学科

　整车维护与四轮定位调整

年级

　高二

一、教学内容分析

教学内容：通过三个方面安全规范的讲解及实操，让学生了解维护作业中应该怎么样去安全规范操作，平时操作中又存在哪些违规项，牢固树立作业人员的安全意识，不拿安全当儿戏，保证维修作业安全进行。牢记正确操作事项，养成良好的工作和工作态度并有效地将其融入技能大赛中。

二、教学目标

1、掌握维护工位基本构成

2、了解车间工位作业要求

3、掌握于车辆防护的知识

4、熟知工作安全重要性

三、学习者特征分析

本节课内容主要针对高二年级学生，该班级已通过一年的学习，为学习新课程提供了一定的基础。

四、教学策略选择和设计

使用讲授法、直观演示法。

五、教学重点、难点

重点：维护作业中对车辆的安全防护，能正确选择及使用防护用具。

难点：维护作业中能正确、快速准确的安装防护用具。

六、教学过程

预设时间

教师活动

学生活动

设计意图

一节课

课堂上教师讲解车间基本防护知识，整车维护工步骤，维护工具箱及零件的名称和使用方法，维护所需要的工具设备及消耗材料，并且老师实践操作整个过程给学生观看。

观看老师操作讲解后，让学生用几分钟谈谈自己的感受。

2.让学生自己实践动手操作。

本课程主要以讲授法、直观演示教学模式，为学生创造良好的教学环境，让学生在学习整车维护与四轮定位调整同时，还能够通过课堂实践让学生自己实践操作来提高自己动手能力。

七、板书设计

无