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作业标题:教学设计 作业周期 : 2019-09-30 2019-11-30

发布范围:全员

作业要求:

 

作业要求:

1.按照工具模板来完成教学设计,模板请点击附件下载;

2. 围绕研修主题,确定教学设计主题

3.字数要求500字以上;

4.必须原创,按要求完成,如不符合作业要求,一经发现,按不合格处理。

【注意】此教学设计完成后,必须实践于学校课堂教学,教学过程务必请同伴帮忙录制(借助手机、DV录制40分钟教学视频)完成“校(园)本研修成果”上传的提交任务

 

 

发布者:教务管理员

教学设计

提交者:学员李国梅    所属单位:勐腊县第一小学    提交时间: 2019-11-25 20:05:11    浏览数( 3 ) 【举报】

学生在五年级已系统学习了与分数有关的知识,知道分数表示的意义,会用分数解决实际问题,具备了探索百分数的知识和技能。在生活中,学生对百分数已有一定的经验积累,如衣服的标签上、牛奶的包装盒上等等。本节的学习应有效的唤醒学生已有的分数知识,帮助学生由感性认识逐步上升到理性认识,正确理解百分数的意义。


附件

  • 研修作业(教学设计模板) 李国梅.doc 下载 预览

老师评语

评语时间 :2019-11-26 20:28:07

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