作业标题:教学设计 作业周期 : 2019-09-30 — 2019-12-30
发布范围:全员
作业要求: 作业要求: 1.按照工具模板来完成教学设计,模板请点击附件下载; 2. 围绕研修主题,确定教学设计主题 3.字数要求500字以上; 4.必须原创,按要求完成,如不符合作业要求,一经发现,按不合格处理。 【注意】此教学设计完成后,必须实践于学校课堂教学,教学过程务必请同伴帮忙录制(借助手机、DV录制40分钟教学视频)完成“校(园)本研修成果”上传的提交任务。
发布者:教务管理员
提交者:学员樊志丽 所属单位:勐海县第一中学 提交时间: 2019-11-10 10:29:23 浏览数( 2 ) 【推荐】 【举报】
课题名称:流域综合开发与可持续发展 ——以长江流域为例
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姓名 | 樊志丽 | 工作单位 | 勐海县第一中学 |
学科 | 高中地理 | 年级 | 高二 |
一、教学内容分析 | |||
1、本教材从长江流域的自然环境和自然资源来介绍。 2、长江流域的社会经济概况。 3、长江流域的开发与整治。 | |||
二、教学目标 | |||
1、知识与技能 通过本节课的学习,了解长江流域的自然环境特点、自然资源的优势及其社会经济发展状况。 2、过程与方法 通过图文资料分析案例,初步认识分析流域开发背景的一般过程和方法。 3、情感态度与价值观 4、通过本节课的学习,是学生树立正确的环境观和科学的发展观,树立因地制宜、促进区域课持续发展的观念。
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三、学习者特征分析 | |||
1、学生们基础知识不够牢靠,在一些知识点中还存在模糊情况。 2、自觉学习的能力还有待提高。
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四、教学策略选择和设计 | |||
案例分析法,自学讨论法、讲授法
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五、教学重点、难点 | |||
从自然和人文两方面,分析长江流域开发的地理条件。 通过分析长江流域开发的地理条件,初步掌握分析流域开发背景的一般过程和方法。
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六、教学过程 | |||
预设时间 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
14.30开始 | [导入新课]:思考,人类文明发源于什么地方? [教师]:河流与人类生存发展的关系十分密切,人类的文明大多发源于大河流域。流域是一种特殊类型的区域,怎么对它进行开发呢? [教师讲解]:长江是我国第一大河,气流域面积最为广阔,流域内资源极其丰富,经济最为发达,但是生态问题非常突出。如何对长江流域进行综合开发呢? [自学思考]:阅读教材图文,思考:长江流域经济发展概况?中下游沿江两岸和四川盆地经济快速发展的主要原因有哪些? [学生阅读、分析、回答]: [师生共同总结]: 1、经济发达 长江流域在我国经济中占有重要地位,是我国最大的综合性工业基地,三大工业带中的沿长江工业带就分布在长江流域。 2、经济发展不平衡 中下游沿江两岸经济发展迅速,形成了以上海为中心的经济区,以武汉为中心中游经济区,以重庆为中心的上游经济区,而其他地区经济发展则相对落后。 3、长江流域经济发展的区位优势 (1)优越的地理位置,沿长江分布。(2)场将提供了便利的水运和充足的水源。(3)长江流域资源丰富。(4)以沪宁杭工业基地为依托。(5)人口密集,市场广阔 [学生活动]:从自然和社会经济两个方面,分析长江流域工农业发展的有利和不利条件。
| (学生回答:尼罗河文明、两河文明、黄河—长江文明、印度河文明) [自学活动]:结合图4-1-2“长江流域”阅读“自然环境”部分,思考: 长江流域的自然环境特征主要表现在哪些方面? [学生阅读、分析、回答]: 1、 地形 长江流域地貌多种多样,高原、山地、丘陵、盆地、平原均有分布 2、 气候 长江流域多数地区属亚热带季风气候,温和湿润,但年降水量差异大,自东南向西北递减 3、 水量 长江水量居我国首位,年入海水量占我国河川径流量的37%。中下游河网稠密,湖泊密布。 4、 流域 长江干流横贯我国东西,支流呈南北辐射状,流域面积180多万平方千米,居全国首位 [自学活动]:阅读教材“自然资源”部分,结合图4-1-3、图4-1-4,思考:1、长江干流从上游到下游一次流经了哪些地形区? 2、分析长江流域上、中、下游各自的资源优势 [学生阅读、分析、讨论]:
| [知识补充]:什么是流域? 流域是地表水与地下水分水线所包围的集水区或汇水区,因地下水分水线不易确定,习惯上将地表水的集水区称为流域。河道干流的流域是由所属各级支流的流域所组成。流域面积的确定,可根据地形图勾出流域分水线,然后求出分水线所包围的面积。河流的流域面积可以计算到河流的任一河段,如水文站控制断面,水库坝址或任一支流的汇合口处。流域里大大小小的河流,构成脉络相通的系统,称为河系或水系。
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七、板书设计 | |||
一、流域的综合开发与可持续发展 二、长江流域的社会经济概况 三、长江流域的开发与整治 中游地区 一、长江流域的自然环境与自然资源 1.自然环境:⑴地貌 ⑵气候 ⑶水文 ⑷土壤 2.自然资源: ⑴水资源 ⑵水能资源 ⑶矿产资源 ⑷森林资源 ⑸旅游资源 二、长江流域的社会经济状况(重难点) 1.经济区的形成 2.城市化的发展 3.发达的航运
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评语时间 :2019-12-11 21:45:06