姓名

　罗程

工作单位

　勐海县第三中学

学科

　美术

年级

　七、八年级

一、教学内容分析

本课属于设计应用课型。通过本课学习，使学生学会利用平面的卡纸设计制作出立体的纸彩球的方法。同时将前面学习的二方连续图案知识应用在纸彩球的装饰上，并涂上色彩

二、教学目标

1、知识与能力：

学习纸彩球的设计制作方法。能够掌握纸彩球的制作方法。

2、过程与方法：

在卡纸上绘制出制作纸彩球的设计图形，按照学到的方法制作纸彩球。

3、情感态度价值观：

通过制作纸彩球体验手工设计的乐趣。培养学生学习美术的兴趣。

三、学习者特征分析

纸彩球的设计制作有一定的难度。学生容易出现的错误在图形的设计绘制上。具体为格子绘制的不够标准，不理解格子的尺寸必须要绘制的一样大。虚线的位置绘制的不够准确等。

四、教学策略选择和设计

讲授法。

演示法。

观察法。

实践法。

五、教学重点、难点

教学重点：

纸彩球的设计制作方法。

教学难点：

    能够准确的在卡纸上绘制出制作纸彩球的设计图形。能够正确掌握纸彩球的制作方法。

六、教学过程

预设时间

教师活动

学生活动

设计意图

1分钟

1分钟

3分钟

1分钟

4分钟

25分钟

5分钟

1.导入：

观察纸彩球作品导入。

这一课，我们学习纸彩球的设计制作方法。

2.纸彩球制作需要的工具材料：

1.卡纸。

2.尺子。

3.铅笔。

4.剪刀。

5.彩色的线。

6.色彩工具。（水彩笔、蜡笔、彩色铅笔、水粉等）。

3. 制作纸彩球的“设计图形”的绘制要点：

长：9格。

高：7格。5格。3格。

缺口：6处。开到中间。

虚线：8处。从格子的中点到格子的边角。

格子：全部为正方形。

4.纸彩球的图案装饰：

利用前面学过的二方连续图案，绘制在纸彩球上，并涂上色彩，给纸彩球设计制作一个穗子装饰纸彩球。

5.纸彩球的制作方法：

教师演示纸彩球的制作方法步骤。

学生仔细的观察。

6.练习：

学生在卡纸上绘制纸彩球“设计图形”。

要求：必须用尺子绘制，全部画成2厘米的正方形格子。

尝试制作纸彩球。

7.评价：

能够准确的绘制出制作纸彩球的“设计图形”。能够正确掌握纸彩球的制作方法。能够给纸彩球设计一个穗子做装饰。

观察

观察、思考制作方法。

观察设计图形，分析结构特点，记忆设计图形。

考虑如何装饰美化的问题。

仔细观察制作方法，提出疑问。

动手实践，学习制作方法。

展示自己的作品。

明确学习目标。

认识了解制作的工具材料。

掌握设计图形。

让学生思考如何装饰美化作品。

通过观察、记忆学习制作方法。

通过实践练习，体验制做纸彩球的乐趣。

使学生明确自己作品的优点和不足，激励学生的学习兴趣。

七、板书设计

5.纸彩球

长：9格。高：7格。5格。3格。

缺口：6处。

虚线：8处。