姓名

　丁冬梅

工作单位

勐海县勐满镇中学

学科

　音乐

年级

　七年级

一、教学内容分析

1、《青春舞曲》是湘教版七年级第四单元的歌曲，歌曲为f调4/4拍单乐段后缀补充段。歌曲共9句，可分为前后两个部分，第一部分，由五个乐句构成。第一、二和第四、五句完全相同，第二部分，是两个乐句的连续反复，给人以亲切、活波充满青春活力的感受。

2、是王洛宾根据维吾尔族歌创编的歌曲，这首歌的歌词用富有哲理的生活现实告诉年轻人：有些事可以去而复返，有些事却一去不复返，。而人的青春就像那鸟儿一样，飞去不回。

二、教学目标

      1、学唱《青春舞曲》，使学生体验作品中轻快活波的情绪；

      2、让学生在编创律动和节奏打击中感受和体验新疆维吾尔族民歌的风格特点特点；

      3、通过学唱歌曲《青春舞曲》感悟歌曲中蕴涵的深刻人生道理，使学生懂得“珍惜青春年华，努力学习”；

     4、初步认识组合演唱，尝试进行组合演唱。

三、学习者特征分析

      1、我所教的学生多为农村孩子，对音乐了解多为抖音，快手刷朋友圈而来，喜欢流行歌曲，但对民歌理解甚少，特别新疆离我们很远，学生难以体会，故播放舞蹈《欢乐的玩吧》引趣，让学生更直观的感受舞蹈特点。

      2、学生乐理知识了解太少，音乐学习不够积极主动，乐器使用也较困难，故在节奏学习中先徒手跟歌曲自学节奏，然后跟着教师练习，再到合乐表演。

     3、尝试以小组活动开展组合演唱，最后加入现代音乐编创的大师课题版的《青春舞曲》拓宽其音乐欣赏面。

四、教学策略选择和设计

　视频引趣，问题教学法、听唱法、节奏打击（小乐器使用）合作探究（表演、编创）最后的拓展延伸音乐大师课题版《青春舞曲》，拓宽学生的视野，同时感知体会音乐的变化，二度创作。

五、教学重点、难点

1、学唱歌曲《青春舞曲》；

2、体会歌曲所表达的思想内涵及维吾尔族节奏及风格特点

六、教学过程

预设时间

教师活动

学生活动

设计意图

课前3分钟

（二）导入5分钟

（三）新授课15分钟

（四）合作探究10分钟

（五）活动小结5分钟

（六）课堂拓展3分钟

（1、组织学生分享课外歌曲。

（二）导入3分钟

1、教师跳几个新疆舞蹈动作；

2、新疆舞蹈小视频《欢乐的玩吧》。

（三）新授课15分钟

1、播放音乐《青春舞曲》；“注意歌曲的情绪什么样的？速度、节奏有什么特点？”

2、旋律学习，板书课题及简谱，分句用电子琴弹奏伴奏教学；

3、教师弹奏旋律，生完整演唱；

4、节奏练习先让学生试着徒手打出黑板的节奏1、节奏2、节奏3、再以歌曲带着学生练习节奏；分发打击乐器铃鼓，以小组接龙式为歌曲打击伴奏；

5、演唱或播放作品韩磊版《在那遥远的地方》《想起你的盖头来》介绍作者王洛宾；

（四）合作探究10分钟

1、临时给学生分为两组、分工进行组合，表演唱歌曲《青春舞曲》。

2、小组PK赛，分组表演唱。

3、小组自评、互评。

（五）教师小结

1、课堂小结，师问：“今天我们学习了些什么？”生小组抢答

(（六)课堂拓展

1、听赏合唱版《青春舞曲》

2、班级演唱组合：节奏组、舞蹈组、演唱组一起进行组合演唱《青春舞曲》

（（一）课前3分钟

1、分享课外歌曲

 （二）导入3分钟

1、通过教师的动作猜是哪个地区，哪个民族的舞蹈；

2、欣赏舞蹈，注意观察了解新疆舞蹈动作，

（三）歌曲教学15分钟

1、认真聆听《青春舞曲》；

2、视唱歌谱，注意观察相同点及不同点；

3、完整演唱歌曲旋律；

4、节奏练习：自主学习（个别练习）——集体练习——分组进行节奏接龙。

（四）合作探究10分钟

1、讨论组员分工，展示个人特长，丰富演唱形式。

小组活动，使用打击乐器为歌曲伴奏、为歌曲编创舞蹈动作、演唱歌曲等，尝试组成组合表演唱歌曲《青春舞曲》。

（五）快速抢答，今天所学内容要点。

（六）听赏音乐大师课堂版《青春舞曲》感受歌曲与原版《青春舞曲》有何不同。

（（一）课前3分钟

1、积累课外歌曲分享歌曲，培养音乐兴趣。

（（二）导入3分钟

1、引趣导入，舞蹈较生动形象，学生能更直观的认识新疆维吾尔族的音乐风格特点；

2、为后面的新疆舞蹈动作编创做准备；

（三）新授课

1、整体感知

2、识谱能力培养及节奏讲解铺垫；

3、自主学习，歌词较简单，让学生自学，教师弹奏伴奏辅助演唱。

4、初步认识新疆地区舞蹈及音乐特点切分节奏、十六分节奏及附点节奏。

5、歌曲创作背景及作者情感体现。

6、合作探究：培养学生的合作能力及个人特长展示表现，从而认识组合演唱。

七、板书设计

 课题：                     第四单元班级演唱组合

                                        《青春舞曲》

        1=F      4/4                            维吾尔族民歌

节奏型 ：（1）切分节奏 × × × × ×︱× × × × ×︱|

（2）十六分节奏

（3）附点节奏