姓名

　黄朝忠

工作单位

　勐腊县勐仑中学

学科

　道德与法制

年级

　八年级上册第二单元第五课做守法的公民《预防犯罪》

一、教学内容分析

（一）了解罪与罚，首先（1）了解刑法与犯罪的含义；什么是犯罪？（2）犯罪的特征；第（3）刑法含义及种类；第（4）加强自我防范；预防犯罪，远离犯罪

二、教学目标

1. 加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐。

2. 逐步形成自我控制，约束自己不良行为的能力。

3. 知道犯罪的危害性，懂得不良行为和严重不良行为的能力。

三、学习者特征分析

1. 青春期的学生，开始有主见，但往往有很片面，往往只看到法律约束自己的一面，不知法律是正常秩序和自由的必要条件，不能自觉遵守法律规定。

2. 法制观念淡泊，没有接受相关的法制教育，极易造成青少年学生违法犯罪行为的发生。

3. 受社会环境影响和青少年的心理特点可能产生某些不良行为。如果不及时提高认识，进行纠正，就有可能导致违法行为的发生。

4. 由于缺少社会经验，当自己合法权益受到侵害后，要么忍气吞声，要么私自报复，缺少用法律武器维护自己。

四、教学策略选择和设计

1. 观看法制录像。

2. 讨论案列。

3. 课堂总结。

五、教学重点、难点

重点：

1.什么是犯罪？

1. 犯罪的基本特征？

2. 违反治安管理的行为与犯罪行为与犯罪行为有什么区别?

3. 刑法处罚包括那些内容？

难点：

1.刑事处罚的特点。

2.刑法对未成年人犯罪的特殊规定

3.刑法对特殊防卫权的规定。

六、教学过程

预设时间

教师活动

学生活动

设计意图

观看录像10分钟；提出问题2分钟；讨论10分钟；讲解15分钟；练习7分钟。

提出问题案列。

讨论分析，总结。

通过案例，身临其境，比比案列得到提升。

七、板书设计

预防犯罪

1. 了解犯罪的含义及特征

2. 刑法含义及种类

3. 加强自我防范

4. 认清犯罪危害

5. 杜绝不良行为

6. 依法自律