【学习目标】

1、说出大量根毛对植物吸水的意义；2、说明水在植物体内的运输途径；

3、运用有关绿色植物吸收水和运输水的器官特点知识，解释生活和生产中的相关现象。

【预习新知】

知识点一：植物的生活需要水

1.植物体内含有相当多的              ，              是植物体的重要组成成分。

2.植物体内水分充足时，植株才能             ，保持直立的姿态；叶片才能舒展，有利于             。

3.无机盐只有溶解在         中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官。

知识点二：根吸水的特点

【导学达标】

（一）情景引入：1.“分析小实验：哪个塑料袋内的小水珠多，水从哪里来，有此你能得出哪些结论？”2.分析图片：植物散失的水分是怎样进入植物体，又是如何散失到体外的？

（二）学习任务：

任务一：植物的生活需要水

分析图片农田里的玉米因缺水而面临死亡及教材P45资料分析和相关文字材料，总结植物生活需要水的原因。

任务二：根吸水的特点

1．观察右图，回忆一下，根尖从顶端向上分别是哪些结构？

〔  〕        ；〔  〕        ；〔  〕        ；〔  〕        ；

2.①       中央有运输水分和无机盐的      ， 它应该属于哪种组织                               。

3.观察玉米种子的根毛后自学课本P46，完成下面知识点的学习：

根吸水的部位主要是根尖的〔  〕      ，原因是          _                       。

4.总结根适于吸水的特点？根毛数量           ，增大根吸水的           。

5.根毛是什么？是表皮细胞向外突出形成的管状结构。

拓展思考：①大量的根毛对吸水有什么意义？

②准备移栽的茄子秧，根部总是带一个土坨，这是为什么？

任务三：水分的运输途径

1．下面是“探究茎对水分和无机盐的运输”实验有关的问题。结合P46下“观察与思考”，思考：把枝条插入红墨水中而不用清水的原因是                        。

教师释疑：（1）选择带有叶片的枝条而不用光秃的枝条作为实验材料的原因是：植物的蒸腾作用主要由叶片完成，带叶的枝条蒸腾作用旺盛，促进水和无机盐在植物体内的运输，使实验效果明显。

（2）把实验装置放在阳光直射处而不放在黑暗处的原因是：光下，植物的蒸腾作用更强，加快水和无机盐的运输，实验效果明显。

2．把茎横向切开后，将茎放大后如右图所示，（学法指导： 木本植物幼茎的横切成示意图，完成下面知识点的学习）

（1）把茎纵切和横切后，会发现变红的部分看上去像一根根长长的管子，这就是水分在茎内的运输途径——            。

（2）导管的形成：每一根导管都是由许多     形的、      的细胞所组成的，上下细胞间的　　　　已经消失，形成了一个中空的管道。

拓展思考：①所以说构成导管的细胞是活细胞还是死细胞？ ②除茎以外，植物的哪些结构里还有导管？③根从哪个具体的部位开始有了导管？

（3）根部吸收的水分，沿着      运输到植株各处，水中溶解的       ，也就“搭着便车”运输了。

当堂达标

1．下列物质中是植物体重要组成成分，且还有助于维持植物体一定姿态的是（   ）

A．水      B.蛋白质      C.无机盐     D.糖分

2.下列说法中，不属于水分在植物体内的作用的一项是（    ）

A.使植株保持直立、硬挺的姿态      B.参与组成植物体

C.保持叶片洁净，利于光合作用的进行

D.溶解无机盐，使无机盐能够被植物吸收和运输

3.菜农卖菜时，不时往青菜上洒水，其主要目的是（    ）

A.增加菜的重量           B.使青菜干净

C.有利于蔬菜的水分散失   D.补充水分，使蔬菜保持新鲜

4.下列生物的形态、生理、分布受水影响的是（    ）

A.仙人掌的叶特化为刺                      B.柑橘不宜在北方栽种

C.三七、人参只有在密林下层才能生长的好   D.蛾类在夜间活动

5.某同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论，不正确的是（   ）

A.根尖吸水的主要部位是成熟区       B.导管中水的运输方向是“根→茎→叶”

C.根、茎、叶的导管是连通的         D.导管是运输水和无机盐的附属结构

6.根尖的结构中生长最快的部位是（    ）

A．成熟区       B.伸长区        C.分生区        D.根冠

7.下列哪种情况会导致树木死亡（    ）

A .环剥主干树皮    B.环剥侧枝树皮    C.树干空心    D.树皮外层自然脱落

巩固练习

一、选择题

1.植物茎中导管的主要作用是（   ）

A.连接细胞     B.输导水分和无机盐    C.吸收水分和无机盐    D.支持细胞

2.将带叶的杨树枝条下端插入红墨水中，待一些时候把枝条纵切，茎内被染成红色的部分是（   ）

A.筛管    B.茎全部    C.形成层   D.木质部

3.甘薯根长的肥大，其中所含的大量淀粉是由（   ）

A.叶制造后通过筛管运输来的    B.叶制造后通过韧皮部运输的

C.叶制造后通过导管运输来的    D.甘薯根自身合成的

4.俗话说“树怕伤皮，不怕空心”，其中的道理是（   ）

A.树皮中有筛管，能运输水分       B.树皮中有导管，能运输水分

C.树皮中有筛管，能运输有机物     D.树皮中有导管，能运输有机物

5.下列关于导管的叙述中，不正确的是（   ）

A.导管细胞之间的细胞壁已消失       B.导管具有输送水分和无机盐的功能

C.导管是由活细胞构成的中空的长管   D.导管细胞的细胞质和细胞核已消失

6.几位同学在探究“水分进入植物体内的途径”时得出如下结论，其中不正确的是（   ）

A.根尖生有大量根毛，扩大了吸水表面积  B.导管中水和无机盐的运输方向是一致的

C.根和茎的导管是相通的                D.导管中水和有机物的运输方向是相反的

7.关于水分进入植物体并在植物体内输导的叙述正确的是（    ）

A.根毛区细胞→根毛区导管→茎导管→叶导管  

B.根毛区导管→根毛细胞→根导管→茎导管

C.根毛细胞→根毛区导管→根导管→茎导管→叶导管

D.根导管→茎导管→叶导管

8.李明为同学移栽刺玫花时，妈妈告诉他要多带土，这是为了防止（   ）

A.水分散失   B.植物不适应环境    C.营养流失    D.对幼根和根毛的伤害

9.在根尖中，成熟区吸水能力最强的主要原因是（    ）

A.成熟区细胞缺水             B.根毛扩大了吸水面积   

C.成熟区细胞液浓度大         D.成熟区细胞最接近水，有向水性

10.俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是（    ）

A.促进有机物更多地输送给果实           B.促进水分更多地输送给果实

C.促进无机盐更多地输送给果实           D.阻止形成层的分裂，促进果实的发育

二、非选择题

11.下表是对某地小麦在不同时期需

水量的测量数据。这些数据可以转换成表右侧的直方图。请你分析：

(1)小麦的总需水量与发育时期的关系是怎样的？

(2)计算出各个时期每天的平均需水量，并以直方图的形式表示出各个时期每天的需水量。

(3)小麦每天的平均需水量与发育时期的关系是怎样的？                         。

12.右图是茎的横切和纵切示意图，据图回答：

（1）标号①为     ，作用是         。

（2）标号②为      ，能够进行      ，形成

新的木质部和韧皮部。

（3）标号③的作用是                。