能力目标

1、能组建网络小组

2、会建立资源共享空间

情感目标

  通过探究建立网络小组的活动，培养学生合作交流意识，让学生体验成功，培养信息技术素养，提高浓厚学习信息技术课的兴趣。

教学重点和难点

重点

1、组建网络小组

2、建立资源共享空间                                                                                        

教学环境

多媒体教室

难点

 建立资源共享空间

教   学   过   程   设   计

教学内容

老师活动

学生活动

设计意图

一、导入

    随着现代信息技术的飞速发展，学习已不再局限于某个班级，某个学校，现在很多学校与学校之间也在开展研究活动，要利用现代信息技术开展校际协作学习，必须先组建针对某个主题项目的网络研究小组，今天，我们就一起学习第三单元活动一组建网络研究小组。

 生：好

  导入新课。

二、新授

（一）活动任务

 与协作学校的学生进行一次关于组建网络研究小组的讨论，制订研究活动实施方案。

给出学习任务

（二）组建网络研究小组

  1、查找去协作学校的路线。

（1）查找网上提供的地图搜索引擎：如百度地图、谷歌地图等。

（2）在地图上搜索引擎中输入起点和终点，获取最佳路线。

（3）查找路线：

   选择要查询的地区、查询的项目（如公交），在公交查询页面输入起点和终点。页面左侧查询栏列出了公交路线和换乘方式。

2、共商实施方案

（1）、针对研究主题，制订研究计划，包括研究的目的、研究的方法等。

（2）讨论远程协作学习活动的实施方案，包括如何实现资源共享，如何进行日常研究交流，如何研究成果等。

生：观察

生：提问

培养独立思考的能力

（三）建立资源共享空间

1、申请建立研究小组专用的网络硬盘

（1）搜索并选择一个免费提供网络硬盘的网站，如“纳米盘”

（2）打开网站的相关页面，注册用户信息，申请网络硬盘。

（3）在申请到的网络硬盘中建立各学校的文件夹。

（4）通过电子邮件，把这个网络硬盘的用户名、密码等告诉研究小组的所有成员。

2、在网络硬盘上在座共享资料

（1）在网络硬盘上用各学校的名称建立文件夹。

（2）把“研究计划”文件放在要目录下。

（3）各校的研究分组组长回校后把“研究计划”下载打印，分发给指导老师和本校研究分组中的其他组员。

（4）在网络硬盘中设置文件夹的方法。

（5）向网络硬盘上传文件的方法

（6）从网络硬盘下载文件的方法

三、作品展示

1、网络小组建立的方案

2、展示已建立资源共享空间

学生展示自己的作品并评价

激发学生的兴趣，组织学生分组开展活动。

四、课堂小结

本节课主要学习了组建网络小组和建立资源共享空间这两个内容。

学生总结发言

培养学生学习总结的好习惯

六、作业布置

完成第60页学习单

七、板书设计

第三单元活动1  建立网络研究小组

一、活动任务

二、 组建网络研究小组

三、 建立资源共享空间

四、作品展示与评价

五、课堂小结

八、课后反思

  通过任务活动教学，培养学生正确应用所学知识的应用能力，增强知识的应用能力，培养应用意识，及参与意识，巩固所学知识、教学方式灵活，给学生增加了思考和创新的空间，是一堂成功的课。