学科

　小学语文

年级

　三年级

一、教学内容分析

 这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶,表达了作者对西沙群岛的热爱之情。
    课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的。先讲西沙群岛的位置,再按海面、海底、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。写海面主要通过色彩的变化来表现它的美丽;海底主要写水产资源,突出其富饶。西沙群岛的海里有各种各样的珊瑚、懒洋洋蠕动的海参、威武的大龙虾;鱼的品种多、数量也多。写海岛是围绕“鸟的天下”来写的,从总到分,使人确信西沙群岛是“鸟的天下”,进一步表现西沙群岛的富饶可爱。最后写西沙群岛将会建设得更加美丽和富饶。

二、教学目标

　1.知识与能力目标

会认“富、饶”等12个生字,能读正确多音字“参”,会写“富、优”等12个生字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、茂密、肥料、祖祖辈辈”等词语。
2.过程与方法目标

有感情地朗读课文,读懂课文主要内容。
3. 情感态度与价值观

了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。

三、学习者特征分析

三年级的学生有一定的阅读能力，但学生可能缺乏实际的感受;对海里鱼的品种、数量之多,以及其他丰富的海域物产,也大都缺乏感性认识。所以描写海水色彩和海域物产的段落是本课的重点,对于远离海域的学生来说,也是教学的难点。

四、教学策略选择和设计

1. 利用大量的图片导入。

2. 让学生带着疑问学习本课。

3. 让学生充分阅读，

4. 让学生充分进行交流。

五、教学重点、难点

通过理解词句,了解西沙群岛的美丽富饶。

了解西沙群岛的美丽富饶,理解文中部分难句子。

六、教学过程

预设时间

教师活动

学生活动

设计意图

导入三分钟

学习生字词五分钟

完成学习任务单二十分钟

交流讨论十分钟

总结两分钟

图1.图片导入，

教师简介西沙群岛。

2. 教师出示生字卡片,指名读生字词。

3. 出示学习任务单。

欣1.赏西沙群岛的美景。

2.学生交流。

3.小组讨论，进行交流。

激趣导入，吸引学生的兴趣。语言文字结合更有利于学生理解课文内容。

设计学习任务单，让学生目标明确，锻炼自主学习的能力。

交流讨论，更让学生充分发表自己的想法。

总结，让学生回顾这节课自己学到了什么。

七、板书设计

 总起：风景优美、物产丰富

            海水：五光十色 瑰丽无比

分述

海生物：珊瑚、海参、大龙虾