一、学习目标

1、情感、态度与价值观目标：培养学生认同中华文化，热爱家庭，孝敬父母的情感。

2.能力目标： 能够领悟家的内涵，用实际行动表达孝敬之心。

3.知识目标：了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立，明确家的丰富内涵。

二、重点难点:

重点：家的内涵。难点：理解家的主要特点。

三、教学过程

 (一)自主预习

情景导入　生成问题

<<family>>公益广告播放，

引导学生思考什么是家，

1．一般来说，家庭是由（       ）、（       ）或（      ）结合成的亲属生活组织。

2．我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开（     ）的哺育和支持。

3．家是我们（      ）的港湾。家里有（    ），家中有（     ）。

4．在中国人的心目中，家是代代传承，（      ）的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的（     ）。

5．孝亲敬长是中华民族的（     ），也是每个中国公民的（       ）。

(二)合作探究

知识模块一　生命的居所

探究一：教材P71运用你的经验

请合你的生活体验，说说“家”是什么。

答案提示：此问可让学生从不同角度理解家，如：家是地域，是住所，家是温暖的避风港，家是心灵的港湾……

探究二：教材P72相关链接及探究与分享

(1)学生分享家庭关系确立的多种情形。

(2)家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。结合自己的生活体验，分享你对下面这些家庭功能的认识。

探究三：教材P73阅读感悟

(1)学生分享课本P73两个故事。

(2)思考感悟，从这两个故事中，你体会到了什么？

答案提示：(1)略。(2)体会到了家不止是一所房子、某个地域、家里有亲人、家中有亲情、家是我们心灵的港湾。

知识模块二　中国人的“家”

探究四：教材P73探究与分享

思考：你从春运时人们拥挤的身影和焦灼的神情中感受到怎样的情感？你有这样的经历吗？

答案提示：我感受到人们对与亲人团聚的期待，迫切想回家的焦急心情。

探究五：教材P74探究与分享

(1)收集我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”。

(2)分析这些“家规”“家训”的内容，说说哪些内容应该继承并发扬光大。

答案提示：(1)可让学生上网收集，并进行整理，如：孔子家训“不学诗，无以言；不学礼，无以立。”诸葛亮的《诫子书》“静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”等等。 (2)古代“家规”“家训”中的内容包含了许多积极因素，如提倡节俭，注重礼仪，勤劳善良等，这些内容都应继承和发扬光大。

探究六：教材P74相关链接，及P75方法技能

(1)分享我国法律有关孝亲敬长的法律规定。

(2)学生分享P75“如何孝亲敬长”，了解一些具体做法。

(3)在今后的生活中，你打算如何来孝亲敬长？

答案提示：(3)爱父母，理解关心父母；行动上，为父母分忧，做一些力所能及的事情；学习上，努力学习，积极上进；等等。

交流展示　生成新知

（三）当堂演练　达成目标

1．有这么一句古话：子不教，父之过。这句话说明家庭具有(　　)

A．教育功能　　　　　　　　　　　　B．抚育和赡养功能

C．人口生产功能                     D．消费功能

2．“我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它。我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕……”，你对“家”的理解是(　　)

①家是我们温馨的港湾　②家是一个住所，只是我们居住吃饭的地方　③家是我们情感的栖息地　④家中有亲人，家中有亲情

A．①②③　　　　B．①③④　　

　　C．①②④　　　　D．②③④

3．“回家给父母洗洗脚”。这里某校老师给学生布置的“家庭作业”。老师这样做的目的是(　　)

A．减轻学生的课业负担，缓解学习压力

B．从小学会自立自强，争做家庭小主人

C．让学生明白洗脚是孝敬父母的最佳方式

D．体会父母辛苦，培养孝敬父母的美德

4．“国有国法，家有家规。”下列语句不适合作为“好家规”的是(　 )

A．居安思危，戒奢以俭　　　　B．百善孝为先

C．人不为己，天诛地灭  D．不学礼无以立

5．中国的春运，可谓世界上独一无二的景观，而这个景观的背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。（    ）

(1)从春运时人们拥挤的身影和焦灼的神情中，你感受到了什么？

(2)在中国人的心目中，家是什么？

(3)在中国家庭文化中“孝”是重要的精神内涵，你打算如何做到孝亲敬长？

（四）归纳总结

1.通过本课的学习，你有哪些收获？请把你的收获与同学们分享一下。

2.教师做强调。

（五）板书设计                       身心寄居之所

           生命的居所

家的意味                   心灵港湾

           中国人的“家”---孝亲敬长