发布者:闫冬梅 所属单位:红岩小学 发布时间:2019-10-12 浏览数( -) 【举报】
南岗区中小学新教师远程培训研修日志
日期 | 2019.10.12 | 填写人 | 闫冬梅 | |
课程名称 | 《中小学教师专业标准(试行)》解读 | 主讲人 | 王尚志 | |
1. 本课程中最引起我关注的内容摘要(不少于150字): 1、基本理念:以学生为本、师德为先、能力为重、终身学习 2、基本内容:专业理念与师德、专业知识、专业能力 专业标准解读的基本的内容:(1)了解制定《教师专业标准》的背景;(2)现在教育深入发展的标志;(3)教师的专业标准由三部分组成,一个是理念、一个是内容、一个是实施。 3、《中小学教师专业标准》在 “基本理念”中突出:“学生为本”“师德为先”“能力为重”和“终身学习”,这是与时俱进的理念。《专业标准》是国家对合格中学教师的基本专业要求,是中学教师开展教育教学活动的基本规范,是引领中学教师专业发展的基本准则,是中学教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。
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2. 学习本课程后,我的感悟与反思(不少于200字): 通过学习教师专业标准,使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神,还要求教师自觉服从党和人民的安排,到祖国最需要的地方去,甘为人梯,做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上,终生献身教育,并用自己智慧的钥匙,打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格,塑造学生美好的心灵。 通过学习教师专业标准,让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力,一个教师只有具备了这种道德情感,才能产生做好教育工作的强烈愿望。 | ||||
课程评价 | 1. 我对今天的培训活动感到:○满意 2. 我对这门培训课程的意见和建议: 除了理论知识,希望有专门针对教师专业培训的课程。
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