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课程名称

合唱教学

主讲人

李磊

1. 本课程中最引起我关注的内容摘要（不少于150字）：

1.发现合唱的特殊魅力，这是个非常神奇的声音，高中低三个声部的完美融合。

2.合唱的基本类型：同声合唱，混声合唱。让学生了解。

3.合唱的三大要素：和谐，均衡，统一，主动运用好这三大要素。

4.合唱教学中的几个误区，不要用真嗓子且不要让孩子去模仿美声唱法。

5.合唱发声训练的要求：声音位置，发声器官。

6.推荐一些实用的，有针对性的练习，给教师一个很详细的思路。

2. 学习本课程后，我的感悟与反思（不少于200字）：

合唱是演唱教育的组成部分，对于学生歌唱能力的提高和形成有着重要的意义，合唱组织按照不同的分类依据可分为不同的类别，童声合唱/同声合唱和混声合唱，通过本节课的学习让我了解到了合唱在初中音乐教育中占有很重要地位，正确的引导也是非常的重要的。不仅要对学生进行训练更多的要让学生进行欣赏和研究。正确的呼吸也很重要，教师要进行合唱发声训练，经常让孩子去听不同声部的声音，培养其庭辩能力，怎样让合唱优美呢？多听，多练更主要的是音准和声音的统一。通过本节课的学习，让我学到了很多，同时也有了更详细的思路，在今后的音乐教学工作中会更加明确了自己的目标。

课程评价

1. 我对今天的培训活动感到：○满意   ○一般   ○ 不满意

2. 我对这门培训课程的意见和建议： 

 满意，希望多推荐一些实用的歌曲