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课程名称

沟通协作---教师与家长的关系

主讲人

张新颖

1. 本课程中最引起我关注的内容摘要（不少于150字）：

如何正确认识教师与家长的关系？家长和教师是同一战壕的战友，要达到最好的合作效果，双方对相互角色的理解和职责边界的正确认识至关重要。

一，正确认识教师和家长的关系（不越界，把握好尺度）

二，教师与家长关系中的道德体现

三，师德当先，与家长良好沟通

1教师与家长关系的特点：教育性目的，关系平等，无选择性

2教师与家长沟通的障碍表现：教师的独角戏，无效或低效沟通

3教师与家长沟通策略：尊重家长，平等沟通，认可家长，体谅信任，倾听家长，自我反思，引导家长，主动合作。

2. 学习本课程后，我的感悟与反思（不少于200字）：

我认为良好的沟通是快速解决问题以及解决好问题的关键。著名教育家苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”所以教育是教师和家长共同协作、共同努力得以实现的。教师是创造和谐沟通中最关键的人物。如果教师能很好的协调好自身与家长之间的关系，那我们的教育、教学工作就能更加有序的开展，从而取得事半功倍的效果。摆正自己的位置很重要，拒绝盛气凌人，从工作关系上讲，老师和家长的地位应该是平等的，都是学生的教育者；目标是一致的，都想培养好学生。我们找家长的目的是为了更快、更有效地解决问题。因此我们要以真诚与平等的态度对待学生家长，取得他们的信任，争取他们最好的配合，共同探讨对孩子的最佳教育方案，以达到共同的教育目的。我们只有摆正自己在家校联系中的位置，才能很好打通与家长沟通的鸿沟，以实现解决问题的最终结果。

课程评价

1. 我对今天的培训活动感到：满意

2. 我对这门培训课程的意见和建议：