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课程名称

四有教师从我做起

主讲人

1. 本课程中最引起我关注的内容摘要（不少于150字）：

“四有”作为当代好教师标准的具体内涵与要求进行讲解，并通过真实的案例分享优秀教师达成“四有”标准的实践经验，从而使老师们明确自我提升教师专业素质的基本路径。做好老师，要有理想信念：做好老师，要有道德情操：做好老师，要有扎实学识；做好老师，要有仁爱之心。”教师的工作是塑造灵魂、望造生命、塑造人的工作。

2. 学习本课程后，我的感悟与反思（不少于200字）：

“师德至上”。立德树人是教育的核心任务，也是教师的光荣职责。教会学生学习是重点，教会学生做人是关键，教会学生如何成为社会需要的人才是核心。孟子曾经说，教者必以正。教师素养的厚度，决定了学生发展的高度。教师工作具有“示范”性。我们的世界观、人生观、价值观、教学观、学生观、课堂观会通过一言一行传达给学生，对成长中的学生会产生潜移默化的影响。以德立身，以德立救，以高尚的人格感染学生、以整洁的仪表影响学生、以和蔼友善的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生等等话语，对塑适一个好老师是多么重要。只有乘持和践行立德树人的教学理念，做学生成长的引路人，能使学生亲其师、信其道，进而乐其道，才能达到立德树人的目的。

课程评价

1. 我对今天的培训活动感到：满意  

2. 我对这门培训课程的意见和建议： 

 非常好，深刻的反思、受益良多。