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课程名称

人文关怀--教师与学生的关系

主讲人

魏戈

1. 本课程中最引起我关注的内容摘要（不少于150字）：

通过对本课程的学习，我了解了教师与学生关系的重要意义，作为教师我们要从呵护学生生命安全、培育学生精神成长的角度，去构建教师的真正使命。作为教师我们不仅仅是教授学生书本上的知识，更重要的是学生的精神教育。通过学习也让我理解了教育中“爱”的意义。

就像苏霍姆林斯基曾经把学生的心灵比作晶莹透亮的露珠，言其美丽却脆弱。如今的学生与以往的不同之处其中之一就是希望自己更加独立却也更加敏感和脆弱，在他们的身上成熟与幼稚，独立性与依赖性等矛盾因素同时存在。他们的人生观还尚未建立起来，对自己缺乏自控能力，这就需要老师用更多的爱心和耐心去呵护他们，使他们保持最佳心态，经常体验到成功的喜悦，不断进取。最为教师要时刻牢记自己的使命与责任，做有德之人，时刻关注学生，关心学生，不以世俗眼光看待学生，平等的对待每一个学生，让每一个孩子感受到来自于老师的爱。

2. 学习本课程后，我的感悟与反思（不少于200字）：

    通过学习让我知道，其实孩子实际上对老师的关心和爱护是很在意的，老师的一个眼神，一个手势，一句鼓励有时候会起到意想不到的作用，我们的一个小细节可能自己不在意，但对于学生来说意义非凡。但是如今教师身上的来自各方面的压力越来越重，很多老师会忽略这些细节，甚至因为压力而采取一些缺乏爱心甚至德行的做法，这就要求我们不断加强道德修养，做好自我心里的调节，释放被竞争和压力蒙蔽内心，做一个有德行有爱心的教育者。

课程评价

1. 我对今天的培训活动感到：○满意   ○一般   ○ 不满意

2. 我对这门培训课程的意见和建议：