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课程名称

合唱教学

主讲人

李磊

1. 本课程中最引起我关注的内容摘要（不少于150字）：

1.发现合唱的特殊魅力：感受合唱基本魅力并学会基本指挥图示
2.合唱的基本类型：了解同声合唱、混声合唱，并清楚合唱团的基本站位
3合唱的三大要素：和谐、均衡、统一，是支撑合唱教学的三大要素
4.合唱教学中的误区：合唱常规教学中，可能存在的一些教学误区
5.合唱发声的训练要点：通过声音的位置到肌肉的状态，从而达到音乐感觉的一致
6.推荐一些实用、用针对性的练习：旋律、节奏、视唱等基本功的加强训练方法

2. 学习本课程后，我的感悟与反思（不少于200字）：

通过本节课的学习，我了解到，合唱是在相互倾听与模仿中进行学习的，在合唱教学中，一定要均衡各声部之间的音量关系、声部间的适当大小布局，并在教学过程中，能够做到“基本音色”、“节奏”、“速度”、“理解表情”以及歌唱整体的统一，在合唱教学中，切勿把学生训练成所谓的“美声唱法”，切勿将好嗓子都集中在高声部。发声练习是歌唱的重要组成部分，同时也是培养学生音乐语言的重要途径，因此在发声练习中，要以母音为主并兼顾辅音，发声方法应该科学化、多样化、趣味化，并巧妙的进行肢体辅助。

课程评价

1. 我对今天的培训活动感到：○满意   ○一般   ○ 不满意

2. 我对这门培训课程的意见和建议： 

1.满意
2.希望能推荐一下较为优秀的合唱书籍或者合唱资源。