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课程名称

做一个与学生共生共长的老师

主讲人

孙艳莉

1. 本课程中最引起我关注的内容摘要（不少于150字）：

1、孙艳莉老师与学生共同学习，学生每日每言

2、每天学习的小程序（人民日报）微信公众号（人民教育、班主任、中国教育、三生教育、培训每日谈）

3、做一个会说话的班主任

4、用谈话代替批评（尊重每一位学生）

5、捕捉学生身上的闪光点

6、愿景效应

7、做一个会表扬的班主任（经常表扬、定期批评、指出问题、给予希望）

8、学生的三个进步和优点、问题（告诉他问题的解决方法）

2. 学习本课程后，我的感悟与反思（不少于200字）：

     听完孙老师的分享课，我的感触很深，可以说孙老师是一位称职的好老师，她当的起“老师”这个称呼，从她的分享中我能感受到她爱她的每一个学生，不放弃每一个学生，相信她们，是她一直所坚持的，每天不断学习，充实自己，关心学生的生活，了解他们的家庭情况，给予合适的关心。

     通过这节课，我也着实学到了很多培养学生德育的方法，比如，成长是自己的需要而非他人的逼迫，不要降低自己的目标，因为目标一旦降低一次，就会降低无数次，对自己要有一个高标准，有规划的人生是航行、没有规划的人生是流浪，

      最后我也深刻的理解了好老师要有理想信念、好老师要有道德情操、好老师要有扎实学识、好老师要有仁爱之心。

      我会尽我最大的努力，做一个称职的好老师。

课程评价

1. 我对今天的培训活动感到：○满意   ○一般   ○ 不满意

2. 我对这门培训课程的意见和建议： 无