发布者：许洋 发布时间：2019-11-06 浏览数( 0) 【举报】
科学课要求以丰富多彩的活动充实课堂教学，并通过学生的亲历活动来体验科学，这就需要开放的空间和大量的时间。一个个内容丰富、活泼有趣的活动吸引着我们的教师和学生，但同时也带来一个问题：活动多了，环节多了，活动气氛热烈，课堂30分钟明显不够用了，教学任务完不成了。这又是一个非常棘手的问题，怎样解决呢？
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