作业标题:作业一:主题教育叙事(由通识坊主批阅) 作业周期 : 2019-10-08 — 2019-11-20
发布范围:全员
作业要求: 走上教师岗位后,你在工作中一定遇到过不少困难。面对困难,你一直在努力。努力中,你获得过成功的喜悦,也饱尝了失败的滋味,进行过许多自我反思,也应该有新的行动计划。请你以《初为人师——我的努力与反思》为题,写一篇教育叙事。要求: 1. 字数:800字以上; 2. 写出你遇到的最大困难,你是怎样努力的,努力效果怎样,从中你有哪些反思,以及你今后的职业行动计划; 3. 亲身经历,保证原创,不得编造、抄袭,如有与网络内容雷同者,则作业批为不合格。
发布者:培训管理专员
提交者:学员杨双名 所属单位:师范附小 提交时间: 2019-10-23 16:06:53 浏览数( 1 ) 【举报】
初为人师,我的努力与反思
初为人师,有很多经验需要我去积累,第一次课堂,第一次带班,第一次反思......
经历了不懈的努力和奋斗,我成为了小学教师,从事英语学科的教学,第一次上课既紧张又兴奋。我一直秉承着没有差的学生,只有不当的教育方式这样的心态进行教学工作。下面想分享一个身边发生的真实故事。
小李,我一名十岁的孩子,平时不爱说话,也不喜欢和同学们接触,同样的课堂上的表现也不尽人意。小李所在的班级是个温暖的大家庭,班主任领导的很有秩序和条理。作为科任教师,和学生的相处真是一门大学问。教师对学生的影响是很大的,想要得到学生的信任,就要言行一致。让学生信任你的为人,是与学生交往的第一步。平时上课的时候也会和同学们聊生活、少谈学习。跟他们只聊学习他们是听不进去的,偶尔也可以聊生活中有趣的事情来增进感情。有一次提问到了小李,发现这个孩子很不愿表达自己的看法,于是课下我就和孩子分享我自己大学和研究生阶段发生的故事,她很喜欢听,偶尔也会表达自己的看法来评论,一个月下来,她熟悉了我的性格和教学方式,课上积极回答问题,相较开学也有些活跃了,我觉得得到了一点点进步。小学生人格还在建设中、多数是以自我为中心的,要多倾听他们所说的话。但是当学生们犯错时,你要严肃的向他说明道理,让他明白老师为什么会叫他来单独谈话,同时,让学生明白事情的对错,及相应的解决办法。同时还要及时了解学生情况,尽量避免误会学生。在我们做学生的年代,学生的所做所为都要按照老师的要求来办,而今天我们仍以这个标准要求学生肯定不行。因此当学生有自己的主动行为的时候,我们不要轻而易举的就去按照自己的标准来判定他是在犯错,弄清事情的原委以后再来作出符合实际的判定,不能就按着自己的想法去判断,多去问问其他旁观的学生看到的,听到的。我相信孩子的世界是单纯的,完美印证着投桃报李的因果。作为一名新时代的教师要拥有敏锐的眼光,积极的思考,并能针对时代的新特点,寻求科学有效的教育方法,打开每个学生的心扉,与学生共同进步,在工作中不断探索和实践,真正做到教好书,育好人。
评语时间 :2019-10-30 12:23:43